Полезная информация

В настоящее время в образовании начинает складываться модель инклюзивной практики обучения, при которой дети с особыми образовательными потребностями включаются в общеобразовательный процесс при создании специальной программы сопровождения, включая детей с ОВЗ в среду общеобразовательной школы. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ — это комплексная технология психолого-педагогической поддержки и помощи ребенку и родителям в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации со стороны специалистов разного профиля, действующих координировано. В школе, командой специалистов организуется работа с учителями и родителями с целью изучение ожиданий относительно дальнейшего продвижения детей с ОВЗ вовлечения их в реализацию единой развивающей программы и гармонизации внутрисемейных межличностных отношений.

Знание каждого правила поведения в школе приведет к порядку, дисциплине и высокому уровню обучения. Поэтому следуй этому уставу каждый день!

Школьная форма является необходимым условием посещения школы. Обязанность учащегося — выполнять Устав образовательной организации и требования локальных актов, например, ношение школьной формы (ст. 43 Закона). Каждый родитель, который отдает ребенка в 1 класс, должен ознакомиться с Уставом образовательного учреждения под роспись.

Информационная безопасность образовательного учреждения - это система мер, направленная на защиту информационного пространства и персональных данных от случайного или намеренного проникновения с целью хищения каких-либо данных или внесения изменений в конфигурацию системы. Это защита образовательного процесса от любых сведений, носящих характер запрещенной законом пропаганды, или любых видов рекламы.

Материалы этого раздела помогут Вам найти ответы на следующие вопросы: 1. Что такое готовность ребенка к обучению в школе? 2. Как определить уровень готовности ребенка к обучению в школе? 3. Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе? 4. Какие занятия будут полезны для любого ребенка в период его подготовки к школе? 5. Что можно посоветовать родителям будущего первоклассника?